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    Die Entwicklung mathematischen Denkens in Kindergarten und Grundschule
    Dieser praxisorientierte Band liefert zahlreiche Beispiele und Ideen für die Förderung und Entwicklung mathematischen Denkens von Kindern im Alter von 3 bis 8 Jahren. Besonderes Augenmerk kommt der mathematischen Förderdiagnostik zu.Das Buch beschäftigt sich mit Fragen wie: Welche mathematischen Vorläuferkenntnisse sollten im Kindergarten entwickelt werden? Wie können individuelle Lernerfolge und Begabungen sowie besondere Auffälligkeiten oder Schwierigkeiten geeignet dokumentiert und weitergegeben werden? Wie können mathematische Lernprozesse spielerisch angebahnt und schulisch erweitert werden? Welche Materialien und Anschauungsmittel sind jeweils geeignet? Welche Möglichkeiten ergeben sich hinsichtlich der Identifizierung und Förderung von sog. "Risikokindern?"Der praxisorientierte Band wendet sich an Erzieher und Grundschullehrer. Er eignet sich auch besonders für die Aus- und Weiterbildung.
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    Aufsatz Deutsch 2. Klasse
    Ziel dieser Lernhilfe ist es, den Kindern Freude am Schreiben zu vermitteln. Gleichzeitig wird ein grundlegendes Verständnis über den Aufbau von Texten und über unterschiedliche Textarten angebahnt. Begleitet werden die Kinder von Rosi, der Waldmaus, die ihnen mit Rat und Tat zur Seite steht. Mit ihrer Hilfe üben die Kinder erste kleinere Geschichten zu schreiben und zu überarbeiten. Ebenso werden sie angeregt erste informierende Texte wie Einladungen, Rezepte, Beschreibungen u. ä. zu verfassen. Aber auch das spielerische Schreiben anhand von Gedichten und Schreibspielen kommt nicht zu kurz. Alle Texte dürfen die Kinder in ihr selbstgestaltetes Geschichtenheft schreiben, das so zu ihrem individuellen Schatz wird.
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    Ein Warenkorb voll Singles: Wie hat das Internet die Partnersuche verändert
    Rund acht Millionen Deutsche suchen mittlerweile im Internet nach einem Partner. Die einen setzen ihre Hoffnung auf passgenaue Kontaktvorschläge, die ihnen ein Computer macht. Andere bevorzugen Portale mit Katalogfunktion, auf denen sie seitenweise Fotos durchblättern können. Aktuell boomt in Deutschland schon der nächste Trend: Dating Apps, die Singles via GPS verkuppeln. Wie hat sich die Partnersuche verändert, seit sie auch auf dem digitalen Marktplatz stattfindet? Wie lange halten Beziehungen, die online angebahnt wurden? Und wo ist da noch Platz für Romantik? Dr. Susanne Kaufmann diskutiert mit Pamela Moucha, Dating-Expertin beim Portal singleboersen-vergleich.de in Köln, Dr. Andreas Schmitz, Institut für Politische Wissenschaft und Soziologie an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und Christian Thiel, Singleberater aus Berlin.
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    miniLÜK-Sets / miniLÜK-Set / miniLÜK-Set
    Für Kinder ab 5 Jahren Die Fähigkeit, logisch denken zu können, ist für den schulischen (und später dann auch beruflichen) Erfolg aller Kinder sehr bedeutsam. Aber sie fällt nicht vom Himmel. Sie muss frühzeitig angebahnt und immer wieder von Neuem trainiert und gestärkt werden. Diesem Ziel dient das vorliegende Heft (bzw.Set).Es führt die Kinder kleinschrittig in die Welt des logischen Denkens ein und vertieft die erworbenen Fähigkeiten durch ständige Übung. Die sprachfreie Visualisierung der Aufgaben ermöglicht es auch Kindern mit Migrationshintergrund sowie entwicklungsverzögerten Kindern, die im Rahmen der Inklusion betreut werden, mit diesem Heft den Zugang zum logischen Denken zu finden.Im Set enthalten:Heft Ist doch logisch! 1Heft Ist doch logisch! 2miniLÜK-Kontrollgerät
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    BAUSTEINE Fibel. Arbeitsheft zum Fördern GS
    Das BAUSTEINE Arbeitsheft zum Fördern ist seitengleich zum BAUSTEINE Arbeitsheft aufgebaut und kann somit parallel und zielgleich im Unterricht eingesetzt werden.Leistungsschwächere Kinder können mithilfe der Förderausgabe leichter lernen durch ...in Umfang und Niveau reduzierte Aufgabenkleinschrittigere Aufbereitung der InhalteSilbendruck in Lesetextenwiederkehrende AufgabenformateLautgebärden zu jedem neuen LautDas Arbeitsheft zeichnet sich durch einen übersichtlichen und anfangs gleichbleibenden Seitenaufbau aus, wodurch das selbstständige Arbeiten der Kinder gefördert wird. Zudem werden Rechtschreibstrategien bereits angebahnt und bieten somit eine hervorragende Vorbereitung auf Klasse 2. Eine Überprüfung der Kompetenzen findet in jedem Kapitel auf den "Das kann ich!"-Seiten statt.Das BAUSTEINE Arbeitsheft zum Fördern enthält Teil A und Teil B, sowie eine Anlauttabelle als A4-Beilage. Zudem sind die Hefte in Druckschrift sowie in Grundschrift erhältlich.
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    BAUSTEINE Fibel - Ausgabe 2021
    Das BAUSTEINE Arbeitsheft zum Fördern ist seitengleich zum BAUSTEINE Arbeitsheft aufgebaut und kann somit parallel und zielgleich im Unterricht eingesetzt werden.Leistungsschwächere Kinder können mithilfe der Förderausgabe leichter lernen durch ...in Umfang und Niveau reduzierte Aufgabenkleinschrittigere Aufbereitung der InhalteSilbendruck in Lesetextenwiederkehrende AufgabenformateLautgebärden zu jedem neuen LautDas Arbeitsheft zeichnet sich durch einen übersichtlichen und anfangs gleichbleibenden Seitenaufbau aus, wodurch das selbstständige Arbeiten der Kinder gefördert wird. Zudem werden Rechtschreibstrategien bereits angebahnt und bieten somit eine hervorragende Vorbereitung auf Klasse 2. Eine Überprüfung der Kompetenzen findet in jedem Kapitel auf den "Das kann ich!"-Seiten statt.Das BAUSTEINE Arbeitsheft zum Fördern enthält Teil A und Teil B, sowie eine Anlauttabelle als A4-Beilage. Zudem sind die Hefte in Druckschrift sowie in Grundschrift erhältlich.
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    Mein Übungsheft Rechtschreiben - 1. Klasse (eBook, PDF)
    Übung macht die Meister:innen! Gerade für die Schulanfänger:innen ist das Hören und Schreiben von Lauten und Buchstaben, von Silben und Wörtern eine große Herausforderung. Hier den Überblick zu bewahren, ist gar nicht so einfach. Dieses Heft soll dabei eine Unterstützung sein. Schritt für Schritt mit gut verständlichen Aufgaben können sich die Kinder auch selbstständig an das Rechtschreiben herantasten und die im Unterricht erarbeiteten Inhalte üben und vertiefen. Vor allem Silben als Wortbausteine bieten hier einen guten Einstieg für das Training der Rechtschreibung. Aber es werden auch Laut- und Buchstabenkombinationen geübt und erste Strategien zum Beispiel zur Groß- und Kleinschreibung angebahnt. Von Anfang an ein sicheres Gefühl für die Rechtschreibung zu entwickeln, ist eine gute Grundlage für die ganze Schullaufbahn. Ein herausnehmbarer Lösungsteil bietet die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.
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    Lernumgebungen erfolgreich gestalten
    Lernprozesse sind schwierig. Sie können nur gelingen, wenn man sie wirkungsvoll unterstützt. Auf der Basis lernpsychologischer Forschung wurden Formen des Lehrens und Lernens entwickelt, die es ermöglichen, nicht nur Wissen sondern vor allem Handlungskompetenzen zu erwerben. Eine derartige Lernumgebung sieht so aus: Umfangreiche Phasen der subjektiven Aneignung werden zwischen prägnante kollektive Lernabschnitte geschoben (Sandwich-Prinzip); handlungssteuernde subjektive Theorien werden bewusst gemacht; mit Advance Organizers werden Vorkenntnisse organisiert; Lernen findet in aktiver Auseinandersetzung statt (Wechselseitiges Lehren und Lernen WELL); mentale Strukturen werden mit gedanklichen Landkarten "sichtbar" und "hörbar" gemacht; neues Handeln wird angebahnt durch klare innere Bilder, den "Pädagogischen Doppeldecker", Micro-Teaching und Micro-Acting, Vorsatzbildungen, kollegiale Praxisberatung und Stopp-Codes. Langjährige empirische Überprüfungen in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung zeigen die hohe Wirksamkeit dieser Lernarrangements.
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    Lernumgebungen erfolgreich gestalten (eBook, PDF)
    Lernprozesse sind schwierig. Sie können nur gelingen, wenn man sie wirkungsvoll unterstützt. Auf der Basis lernpsychologischer Forschung wurden Formen des Lehrens und Lernens entwickelt, die es ermöglichen, nicht nur Wissen sondern vor allem Handlungskompetenzen zu erwerben. Eine derartige Lernumgebung sieht so aus: Umfangreiche Phasen der subjektiven Aneignung werden zwischen prägnante kollektive Lernabschnitte geschoben (Sandwich-Prinzip); handlungssteuernde subjektive Theorien werden bewusst gemacht; mit Advance Organizers werden Vorkenntnisse organisiert; Lernen findet in aktiver Auseinandersetzung statt (Wechselseitiges Lehren und Lernen WELL); mentale Strukturen werden mit gedanklichen Landkarten ¿sichtbar¿ und ¿hörbar¿ gemacht; neues Handeln wird angebahnt durch klare innere Bilder, den ¿Pädagogischen Doppeldecker¿, Micro-Teaching und Micro-Acting, Vorsatzbildungen, kollegiale Praxisberatung und Stopp-Codes. Langjährige empirische Überprüfungen in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung zeigen die hohe Wirksamkeit dieser Lernarrangements.
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    Mein Übungsheft Rechtschreiben 1. Klasse, A5-Heft
    Übung macht die Meister:innen! Gerade für die Schulanfänger:innen ist das Hören und Schreiben von Lauten und Buchstaben, von Silben und Wörtern eine große Herausforderung. Hier den Überblick zu bewahren, ist gar nicht so einfach. Dieses Heft soll dabei eine Unterstützung sein. Schritt für Schritt mit gut verständlichen Aufgaben können sich die Kinder auch selbstständig an das Rechtschreiben herantasten und die im Unterricht erarbeiteten Inhalte üben und vertiefen. Vor allem Silben als Wortbausteine bieten hier einen guten Einstieg für das Training der Rechtschreibung. Aber es werden auch Laut- und Buchstabenkombinationen geübt und erste Strategien zum Beispiel zur Groß- und Kleinschreibung angebahnt. Von Anfang an ein sicheres Gefühl für die Rechtschreibung zu entwickeln, ist eine gute Grundlage für die ganze Schullaufbahn. Ein herausnehmbarer Lösungsteil bietet die Möglichkeit zur Selbstkontrolle.
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