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  Performative Künste in Äthiopien

  Performative Künste in Äthiopien ab 39.99 € als pdf eBook: Internationale Kulturbeziehungen und postkoloniale Artikulationen. Aus dem Bereich: eBooks, Kunst, Musik & Design,

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  Liebe ist ...

  Liebe ist ... ab 29.99 € als pdf eBook: Artikulationen der Unbestimmtheit im Sprechen über Liebe. Eine Diskursanalyse. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,

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  Die Zeit die bleibt

  Die Zeit die bleibt ab 19.99 € als epub eBook: Audiovisuelle Artikulationen der Auseinandersetzung mit einer infausten Prognose im fiktionalen Film. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,

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  Filmische Inszenierungen des geteilten Selbst.

  Der Spielfilm hat eine besondere Kraft: Durch den gezielten Einsatz von Stilmitteln setzt er beim Zuschauer einen Empathieprozess in Gang und vermag ihm dadurch emotional die Sichtweise verschiedener Charaktere zu vermitteln. Die Autorin Sabrina Jünger überträgt diese Erkenntnis auf den Umgang des Kinofilms mit der Geisteskrankheit Schizophrenie. Kann der Film ein Verstehen dieser Krankheitsform erleichtern? Unter Berücksichtigung aktueller Ansätze der Emotionsforschung und des immer komplexeren Bildes, das die sozialpsychiatrische Forschung von der Schizophrenie zeichnet, geht sie dieser Frage nach. Sie unterzieht exemplarisch zwei filmische Artikulationen von schizoidem Erleben aus den 1990er Jahren einer detaillierten Analyse: Lars von Triers Breaking the Waves und David Lynchs Lost Highway. Als Ergebnis erhalten wir subtile Auskünfte über zwei sehr unterschiedliche Filme - der eine beobachtend und gesellschaftsbezogen kontextualisierend, der andere radikal aus der Innenperspektive des Protagonisten erzählend und aufs individuelle Miterleben gerichtet. Das Buch richtet sich u.a. an Filmschaffende, Medienwissenschaftler und Sozialpsychologen.

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• Hyper Cultural Passengers

  Kulturelle Nähe wird als konstruktiver Dissens künstlerischer und gedanklicher Artikulationen, quer zu nationalen und kulturellen Zuordnungen skizziert. HyperKulturalität als eine Art Familienähnlichkeiten (Wittgenstein) bietet scheinbar fremden Kunst- und Kulturpraktiken einen zwanglosen Austausch von künstlerischem Handeln und theoretischer Reflexion an. Der Band, Hyper Cultural Passengers fragt danach wie Kunst und Philosophie dazu beitragen können, Räume des Austausches zu erzeugen, die nicht territorial und von nationalen Selbstbehauptungen getragen sind.Der Band dokumentiert ein 2016 in Hamburg begonnenes Projekt, dass ein breites Spektrum an Positionen im Feld hyperkultureller Kunst- und Kulturpraktiken skizziert. Mit unterschiedlichen Formaten wie Artist-in-Residences, Konferenzen, Vortragsreihen, Workshops oder Co-Cookings wird der Mythos des autonomen Subjekts problematisiert und schlägt stattdessen die Figur des hyperkulturellen Passagiers vor: Diese kommen u.a. aus Japan, China, Süd-Korea, Indien, Jordanien, Finnland, Niederlande, Frankreich, Island oder den USA. Hyper Cultural Passengers untersucht Ortlosigkeit, Digitalität und Vernetzung ohne Kulturalität als Identität zu verstehen.

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  re/visionen

  Im vorliegenden Band werden erstmals kritische Stimmen ausnahmslos von People of Color zusammengebracht - Schwarze Deutsche, Roma und Menschen mit außereuropäischen Flucht- und Migrationshintergründen. Ihre widerständige Wissensproduktion und ihr politischer Erfahrungsaustausch bringen alternative Diskussionen hervor. Sie setzen sich mit Rassismus, Islamophobie und ausgrenzenden Migrations- und Integrationsregimes auseinander und diskutieren Fragen von individuellem und kollektivem Widerstand, antirassistischer Kulturpolitik und postkolonialen Denkansätzen. Selbstbestimmte Räume und solidarische Visionen werden sichtbar, welche die rassistische Logik des Teilens und Herrschens herausfordern und auf grenzüberschreitende Identitäten und Bündnisse zielen.Die politischen Analysen, literarischen Essays, Glossen sowie Gespräche verweisen auf eine große Bandbreite von Ausdrucksformen. Zu Wort kommen Theoretiker/-innen, Aktivist/-innen und Kulturarbeiter/-innen. Ihre Standpunkte sind vielschichtig und unterschiedlich, doch verbindet sie ein gemeinsamer gesellschaftlicher Ausgangspunkt: Alle vermessen, von diversen rassifizierten Subjektpositionen aus, den dominanten Mainstream in neuer Weise. Durch den People of Color-Ansatz wird ein Paradigmenwechsel möglich, der die weiße Norm hinterfragt und nachhaltig untergräbt. Ein Ziel dieses Buches ist es, andere Sensibilitäten und Artikulationen zugänglich zu machen und mit befreienden Impulsen in aktuelle politische Debatten einzugreifen, die bisher von weißen Perspektiven geprägt sind.

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  Spring, m. Audio-CD

  Die Sprache ist der Schlüssel zur Integration in Grundschule und Kindergarten. Mit Hilfe von SPRING erlernen die Kinder die deutsche SPRache durch sINGen, Bewegung und Tanz. Mit Liedern und Bewegungsspielen macht das Sprachenlernen nicht nur viel mehr Spaß, die notwendigen Wiederholungen werden auch in sinnvolle Zusammenhänge gebracht, Artikulationen und Betonungen besser geübt, Verknüpfungen im Gedächtnis dauerhaft angelegt und allgemein viele Synergieeffekte genutzt.SPRING ist ein Praxishandbuch für Grund- und Vorschulen und versteht sich mit seinen kreativen Liedern, Bewegungsspielen und Tänzen als praktikable Ergänzung zu einem modernen Sprachunterricht. - Fördert neben dem Sprachvermögen auch die individuelle und soziale Entwicklung - Orientiert sich an den Prinzipien des Lehrgangs "Deutsch als Zweitsprache" - Ermuntert Kinder zum Sprechen in Alltagssituationen - Verbreitet gute Laune und der Sprachunterricht wird zum Vergnügen - mit pfiffigen Liedern, farbigen Illustrationen, abwechslungsreichen Sprechspielen, Bastelanleitungen u.v.m.- CD mit vielen Playbacks der Lieder zum Kennenlernen, Mitsingen und Üben - Für Übergangs-, Vorbereitungs- und Willkommensklassen - Der Online-Zugang für Lehrkräfte und Erzieherinnen mit Videos, Audio-Tracks, Liedern Prof. Dr. Magnus Gaul ist Lehrstuhlinhaber für Musikpädagogik und Musikdidaktik an der Universität Regensburg, Eva Nagel ist Grundschullehrerin an der Von-der-Tann-Schule in Regensburg. Im Autorenteam sind außerdem zahlreiche Fachleute für Spezialgebiete wie Puppenspiel (Tania Schnagl), Sprachdidaktik (Muhittin Arslan), Gitarrenbegleitung (Christoph Eglhuber) oder afrikanische Percussion (Joseph Wasswa) sowie viele andere.

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  Keyboardlernen für Senioren (Stufe 1)

  Nach dem Erfolg der Bestsellerserie "Der erste Weg zum Keyboardspiel" für Kinder wurde - entsprechend dem dort enthaltenen inhaltlichen Konzept - die Serie für die Generationen 55plus, 65plus und 75plus konzipiert und aufbereitet. Diese Serie beinhaltet den didaktischen Aufbau wie bei der Kinderserie, allerdings in altersgerechter Ansprache. Im Gegensatz zu den anderen Keyboardlehrheftserien des Verlags wurde hier eine evtl. zeitweise eingeschränkte Mobilität der reiferen Generationen berücksichtigt und die Idee ausgerichtet auf ein mögliches Selbststudium daheim. Natürlich sind diese Hefte auch hervorragend geeignet für den Einzel- und Gruppenunterricht an Musikschulen und Volkshochschulen. In diesem Lehrheft finden Sie detaillierte Übungsanleitungen, Hinweise und Hilfen in allen Lernabschnitten und zu allen Themenbereichen. Eine größere Schrift, sowie größer dargestellte Detail-Grafiken, unterstützen auch Sehhilfenträger bei einem entspannten Lern- und Keyboardspielprozess. Schon nach sehr kurzer Zeit spielen Sie die ersten Lieder und setzen hierbei Ihr Keyboard mit den meisten technischen Funktionen ein.Ein kleiner Auszug aus dem Elementarstoff dieser Stufe 1:- Die allerersten Schritte - Vorübungen für die Hand und die Fingerfeinmotorik - Die Handstellung, das Notensystem - Tasten, Noten und Notenschlüssel - Noten und Takte - Notenwerte im 4-Viertel- und 3-Viertel-Takt - Artikulationen / Spielanweisungen - Pausen, Auftakt, Klammern, Haltebogen - Harmonisieren - Einsatz von Rhythmusgerät und Begleitautomatik - 5 Tests (alle Lösungen im Anhang des Heftes) - 5 Akkorde: C - G - G7 - C7 - F - 18 Lieder (davon 16 mit Rhythmus und Begleitautomatik) Alle wichtigen elementaren Grundkenntnisse werden vermittelt und die zahlreichen im Heft enthaltenen Erklärungen, Grafiken und Übungshinweise unterstützen einen zügigen Lernprozess und ein schnelles Erfolgserlebnis.Weiterführende Informationen finden Sie unter: www.Keyboardlernen.de

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  41 Duette für Hümmelchen und Dudey

  41 Duette für Hümmelchen + Dudeyeingerichtet für Hümmelchen, Dudey und viele andere Instrumente. Zusammengetragen von Hermann RiethDiese Sammlung ist eine hervorragende Möglichkeit, das Repertoire für die Sackpfeifen Hümmelchen und Dudey in c/f-Stimmung zu erweitern. Sie ist beim Musizieren entstanden, bei Hausmusik mit Freunden, im Unterricht und bei kleinen Vorspielen. Entsprechend finden sich neben leichten kurzen Stücken solche, die der Übung bedürfen. Vom hohen Mittelalter werden wir bis in unsere Zeit geführt.Es hat einen besonderen Reiz Duette mit zwei Sackpfeifen zu spielen, bei mancher Musik auch in zwei verschiedenen Lagen (z. B. Sopran und Alt). Ganz andere klangliche Möglichkeiten eröffnen sich, wenn zum Dudelsack mit seinem Legatospiel ein direkt geblasenes Instrument hinzu tritt, das eine breite Varianz an Artikulationen zuläßt und pausieren kann. Dabei sind Cornamuse und Krummhorn klanglich nah beim Dudelsack, während Gemshorn undBlockflöte sichaußer der Artikulation auch klanglich stark abheben. Zu diesem Aspekt finden sich zahlreiche Belege in der Ikonographie. Und es gibt diese Kombination in der traditionellen Musik bis in unsere Tage: z. B. Charamella und Zam pogna in Sizilien oder Bombarde und Binu in der Bretagne.Hinzu kann noch die unterschiedliche Lage gezielt eingesetzt werden: Flöten klingen eine Oktave höher. In der frühen und auch in der traditionellen Musik finden sich keine Angaben zur Instrumentierung. Wir können also frei wählen, was uns gefällt. Ebenso sind keine Bordune notiert. Wir können aber mit Sicherheit davon ausgehen, daß Borduninstrumente beteiligt waren. Als Bordunton kommt zunächst der Grundton eines Stückes in Frage, einfach oder doppelt in der Oktave. Auch Grundton und Quinte können gut klingen oder die Quinte alleine. mit Hümmelchen und Dudey gibt es viele Möglichkeiten.Die Titel:Ach Belinde, Allez à la Fougere, Aufzug der Spielleute, Basse Danse, Bavno Makedonsko, Branle à sept, Branlon, Brensbach Hymne, Der alte Markt- und Pesttanz, Der Stamph, Dudelsack, Dudelsackmelodie, Et resurrexit, Farewell, Fotune my Foe, Gratulantes Celebremus, Guige, Halsway Carol, Herbstblätter, Hemiola vel Tripla, Hirtenlied, L'Andouille, La Giostra, La valse à Cadet, Laetatus sum, Lament for Charles MacCabe, Langdans, Le Maitre de la Maison, Milo mu kokkino, Nota, Oktavi Toni, Piva, piva, Pravno Lesnoto Oro, Quinti Toni, September, Sexti Toni, The Shepherd and his Fife, Totentanz, Vännens Langdans, Wiegenlied, Woaf.

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  Die Zeit die bleibt

  Die Zeit die bleibt - Audiovisuelle Artikulationen der Auseinandersetzung mit einer infausten Prognose im fiktionalen Film. Auflage: ab 19.99 €

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