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    Chan, Kim Seng: UNDERSTANDING ADVANCED CHEMISTRY THROUGH PROBLEM SOLVING
    Erscheinungsdatum: 24.02.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: UNDERSTANDING ADVANCED CHEMISTRY THROUGH PROBLEM SOLVING, Titelzusatz: THE LEARNER'S APPROACH - VOLUME 2, Autor: Chan, Kim Seng, Verlag: World Scientific Publishing Company, Sprache: Englisch, Schlagworte: SCIENCE // Chemistry // Physical & Theoretical, Rubrik: Physikalische Chemie, Seiten: 382, Informationen: Paperback, Gewicht: 552 gr, Verkäufer: averdo
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    Stepanyan:The Impact of Online Activiti
    Erscheinungsdatum: 07/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Impact of Online Activities on Armenian EFL Learner's Achievement, Titelzusatz: Computer Assisted Language Learning, Autor: Stepanyan, Naira, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 76, Informationen: Paperback, Gewicht: 130 gr, Verkäufer: averdo
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    BenMhamed:Reading/Writing Connections
    Erscheinungsdatum: 02/2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Reading/Writing Connections, Titelzusatz: The Effects of Reading and Writing Practice on Moroccan EFL Learner's Writing Ability, Autor: BenMhamed, Mohamed, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 160, Informationen: Paperback, Gewicht: 255 gr, Verkäufer: averdo
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    Mnqayi:Narratives of second language le
    Erscheinungsdatum: 08.06.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Narratives of second language learners in and out of school, Titelzusatz: Exploring the second language learner's experiences, Autor: Mnqayi, Thabisile, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 80, Informationen: Paperback, Gewicht: 136 gr, Verkäufer: averdo
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    Barbiere, Mario C.: Setting the Stage
    Erscheinungsdatum: 16.05.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Setting the Stage, Titelzusatz: Delivering the Plan Using the Learner's Brain Model, Autor: Barbiere, Mario C., Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 120, Informationen: Paperback, Gewicht: 187 gr, Verkäufer: averdo
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    Tintera:The Facilitative Role of Graphi
    Erscheinungsdatum: 03/2009, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Facilitative Role of Graphing Calculators inLearning Col. Algebra, Titelzusatz: An Analysis of Adult Learner's Learning Style andSelf-Efficacy in Mathematics, Autor: Tintera, Ping-Jung, Verlag: VDM Verlag, Sprache: Englisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo
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    Anderson:The Impact of bullying on the
    Erscheinungsdatum: 02/2010, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Impact of bullying on the adolescence sense of self, Titelzusatz: How incidences of bullying effect grade 11 and 12 learner's sense of self, Autor: Anderson, Gail, Verlag: VDM Verlag, Sprache: Englisch, Rubrik: Sozialpädagogik, Seiten: 188, Informationen: Paperback, Gewicht: 296 gr, Verkäufer: averdo
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    Barbiere, Mario C.: Setting the Stage
    Erscheinungsdatum: 16.05.2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Setting the Stage, Titelzusatz: Delivering the Plan Using the Learner's Brain Model, Autor: Barbiere, Mario C., Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, Sprache: Englisch, Schlagworte: EDUCATION // Teaching Methods & Materials // General, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 120, Informationen: HC gerader Rücken kaschiert, Gewicht: 338 gr, Verkäufer: averdo
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    Hung:Incidental Acquisition of L2 Word
    Erscheinungsdatum: 02.12.2008, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Incidental Acquisition of L2 Word Knowledge via Graded Readers, Titelzusatz: A Case Study of a Young EFL Learner's Incidental Vocabulary Acquisition through Extensive Reading, Autor: Hung, Andrew, Verlag: VDM Verlag Dr. Müller e.K., Sprache: Deutsch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 192, Informationen: Paperback, Gewicht: 304 gr, Verkäufer: averdo
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    Mohd Johari:The Acceptance Model of Mob
    Erscheinungsdatum: 05/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Acceptance Model of Mobile Learning, Titelzusatz: Factors Influencing Distance Learner's Intention to Use Mobile Learning via SMS Technology, Autor: Mohd Johari, Siti Sarah // Ismail, Issham, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 140, Informationen: Paperback, Gewicht: 225 gr, Verkäufer: averdo
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