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  Selbstverletzendes Verhalten

  Nichtsuizidales Selbstverletzendes Verhalten ist bei vielen Jugendlichen ein Thema. Zahlreiche Jugendliche probieren es einmal aus, aber es gibt auch einige, die sich regelmäßig über Wochen, Monate oder Jahre hinweg selbst verletzen. Die häufigste Absicht, die mit diesem Verhalten einhergeht, ist die Reduktion von unangenehmen Emotionen. Ziel des Leitfadens ist es, aktuelle Ergebnisse zur Symptomatik, Diagnostik, Therapie und Prävention zu vermitteln. Kernstück des Leitfadens sind die Leitlinien zur Diagnostik und Behandlung von Nichtsuizidalem Selbstverletzendem Verhalten. Die Leitlinien zur Diagnostik beschreiben die Exploration des Patienten, der Symptomatik und störungsrelevanter Faktoren. Zudem werden Hinweise zur körperlichen Untersuchung, zur Differenzialdiagnostik sowie zur Verlaufskontrolle und Qualitätssicherung gegeben. Auf Basis der aktuellen Therapieforschung erläutern die Leitlinien zur Therapie das konkrete Vorgehen beim Erstkontakt und bei der Akutbehandlung, Möglichkeiten der Weiterversorgung sowie das psychotherapeutische und pharmakologische Vorgehen. Des Weiteren wird auf das Therapiesetting, die Elternarbeit und die Zusammenarbeit mit Schule, Jugendhilfe und Sozialarbeit eingegangen. Materialien für die Praxis und Fallbeispiele ergänzen den Leitfaden.

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  Posttraumatische Belastungsstörungen

  Posttraumatische Belastungsstörungen ab 12.99 € als epub eBook: Am Beispiel von selbstverletzendem Verhalten und Suizid bei Jugendlichen. 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,

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  Körper sein und Körper haben

  Körper sein und Körper haben ab 34.99 € als pdf eBook: Zum Verhältnis von Körper Leib und Psyche am Beispiel von Kopfschmerzen selbstverletzendem Verhalten und artifiziellen Krankheiten. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,

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  Schwierige Situationen in Therapie und Beratung mit Kindern und Jugendlichen

  Die Therapie und Beratung von Kindern und Jugendlichen erfordert an sich schon besonderes Einfühlungsvermögen und Geschick im Umgang mit den jungen Klienten. Oftmals kommen jedoch noch zusätzliche Schwierigkeiten im Umfeld der Behandlung hinzu, die den Erfolg erheblich behindern können. Die Autoren zeigen in 25 typischen Problemsituationen und ihren Lösungen anschaulich, was zu tun ist, wenn z.B. Kinder und Jugendliche sich weigern, ohne die Eltern in die Therapie zu kommen, oder wenn Gewalt in der Familie juristische Schritte erforderlich macht. Konkrete Interventionsmöglichkeiten und die Gegenüberstellung von Dos und Don'ts runden das Buch ab.Bei der Therapie mit Kindern und Jugendlichen ist ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und Geschick gefragt. Immer wieder gibt es Stolperfallen, scheinbar unlösbare Situationen in der Interaktion mit den jungen Patienten selbst, ihren Eltern oder auch zusätzliche Schwierigkeiten im sozialen Umfeld. Praxisnah stellen die Autoren 30 typischeProblemsituationen dar (darunter neue Kapitel zu Traumata, selbstverletzendem Verhalten, stark konfliktreicher Elternschaft, Fragen der sexuellen Orientierung, abweichenden Wertvorstellungen) und bieten anschaulich Lösungswege an. Jedes Kapitel endet mit einer Gegenüberstellung der Dos und Don'ts. Die zweite Auflage ist überarbeitet und erweitert, Arbeitsmaterial unterstützt die praktische Durchführung im Therapiealltag.Aus dem InhaltRechtliche Aspekte - Ungünstige Rahmenbedingungen - Interaktion mit den Eltern - Interaktion mit dem Kind/Jugendlichen - Besondere Problemkonstellationen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

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  Psychoanalytische Kurzzeittherapie mit Kindern (PaKT)

  Die große Zahl psychisch kranker Kinder erfordert effektive und zeitlich begrenzte Behandlungsformen. Die Autoren haben daher dieses Manual entwickelt und evaluiert. In klinischen Untersuchungen hat sich PAKT als wirksam erwiesen; bei allen Kindern reduzierten sich die Symptome erheblich und mehr als die Hälfte der Kinder war danach störungsfrei.Heute leidet jedes achte Kind eines Kindergartenjahrgangs unter psychischen Symptomen wie erhöhter Ängstlichkeit oder depressiver Verstimmtheit. Diesen und anderen seelischen Störungen bei Kindern frühzeitig entgegenzusteuern, ist das Ziel der psychoanalytischen Kurzzeittherapie. Das Manual erläutert, wie in Therapiesitzungen - die teils mit, teils ohne Eltern stattfinden -, in Gesprächen und beim Spielen unverarbeitete Konflikte und ungelöste Entwicklungsaufgaben herausgearbeitet und verständlich gemacht werden.PaKT- ist klinisch getestet und wirksam- erlaubt eine gezielte Behandlung der jungen PatientInnen- erleichtert den TherapeutInnen die Diagnostik und TherapieBereits im Kindesalter liegt die Prävalenz depressiver Störungen bei 1 bis 3 Prozent. Im Vorschul- und Schulalter kommen neben den klassischen Kernsymptomen der Depression die Ängstlichkeit, dysphorische Stimmungen, Gehemmtheit, Spielhemmung, Lernschwierigkeiten, fehlende Kreativität und Geduld, ein Mangel an Phantasie sowie psychosomatische Symptome und Verhaltensauffälligkeiten hinzu. Bis zur Adoleszenz sind depressive Symptome meist eng mit Angststörungen assoziiert. Die Kassen und das Gesundheitssystem schreien nach immer kürzeren Behandlungsformen und nach standardisiertem Vorgehen. Göttken und Klitzing haben eine Art Manual für eine Kurzzeittherapie für solche jungen Patienten entwickelt. Die Therapie umfasst 20 bis 25 Sitzungen, die in abwechselnden Settings durchgeführt werden (Einzelsitzung, mit Eltern und Kind, ohne Kind). Die Grundannahme für die Entstehung affektiver Störungen ist die, dass die betroffenen Kinder ihre Affekte nicht im Umgang mit ihren Bezugspersonen ausleben, sondern dass sie ihre affektiven Impulse nach innen richten (vor allem bei Essstörungen und selbstverletzendem Verhalten). Die Leistung der Autoren besteht darin, die Komplexität der psychoanalytischen Verstehens- und Behandlungsweise auf eine Manualform zu reduzieren. »Wir sind überrascht, was strukturierte Kurztherapien im Hinblick auf Effizienz und Langzeitwirkung leisten. In ihrem außergewöhnlich gut strukturierten Buch bringen uns die beiden Autoren die Vorteile dieses Ansatzes für das Gebiet der Kindertherapie nahe.«Peter FonagyDieses Buch richtet sich an:- PsychoanalytikerInnen- Kinder- und Jugendlichen-PsychotherapeutInnen

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  Posttraumatische Belastungsstörungen

  Posttraumatische Belastungsstörungen - Am Beispiel von selbstverletzendem Verhalten und Suizid bei Jugendlichen. 1. Auflage: ab 12.99 €

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  Selbstverletzendes Verhalten und Sozialpädagogik - Welche Rolle spielt die Sozialpädagogik bei Selbstverletzendem Verhalten?

  Selbstverletzendes Verhalten und Sozialpädagogik - Welche Rolle spielt die Sozialpädagogik bei Selbstverletzendem Verhalten?: ab 12.99 €

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  Menschen mit selbstverletzendem Verhalten und die sozialpädagogischen Interventionen im Vergleich zur psychosomatischen Behandlung

  Menschen mit selbstverletzendem Verhalten und die sozialpädagogischen Interventionen im Vergleich zur psychosomatischen Behandlung - 1. Auflage: ab 12.99 €

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  Kinder und Jugendliche mit selbstverletzendem Verhalten. Wie kann eine psychomotorische Förderung eingesetzt werden?

  Kinder und Jugendliche mit selbstverletzendem Verhalten. Wie kann eine psychomotorische Förderung eingesetzt werden?: ab 12.99 €

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  Hermeneutisches Verstehen von selbstverletzendem Verhalten bei Mädchen und jungen Frauen

  Hermeneutisches Verstehen von selbstverletzendem Verhalten bei Mädchen und jungen Frauen - Das Phänomen der Depersonalisation und Körperentfremdung: ab 12.99 €

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