38 Results for : socioeconómico

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    Erscheinungsdatum: 07.08.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Diagnóstico socioeconómico y forestal del Manglar, Titelzusatz: Aprovechamiento del manglar en el Sitio Ramsar Nº 1602, Autor: Velázquez Jiménez, Saw-rah´ee // Basáñez Muñoz, Agustín de Jesús // Díaz I. , Diana L., Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Botanik, Seiten: 68, Informationen: Paperback, Gewicht: 118 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 11.07.2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Dique Potrerillos: Impacto socioeconómico cultural en los pobladores, Titelzusatz: Procesos de relocalización de los habitantes de la Nueva Villa Potrerillos desde una perspectiva crítica, Autor: Ulloa, Laura Iris // Manoni, Flavia Maria, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Sozialwissenschaften allgemein, Seiten: 68, Informationen: Paperback, Gewicht: 119 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 02/2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Abstencionismo electoral y deterioro socioeconómico. Tomo 1, Titelzusatz: Un estudio empírico en la Zona Metropolitana de Guadalajara, México en el contexto de una crisis sistémica, Autor: Jiménez Morales, Óscar Antonio, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Soziologie, Seiten: 476, Informationen: Paperback, Gewicht: 725 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 09/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Estado Cognitivo y Socioeconómico de la Población Adulta Mayor, Titelzusatz: El caso de Ciudad Juarez, México. Hacia un Modelo Educativo de Prevención y Mejora del Decaimiento Cognitivo, Autor: Peña Cereceres, Julio, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Spanisch, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 188, Informationen: Paperback, Gewicht: 296 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Propuesta de estrategias para el desarrollo socioeconómico local, Titelzusatz: Estrategias socioeconómicas para el desarrollo local en Elpidio Gómez (estudio de caso), Autor: Martínez Pérez, Yuvy // Rodriguez Dominguez, Luisa de los Angeles // Águila Cudeiro, Yudy, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Wirtschaft // Sonstiges, Seiten: 184, Informationen: Paperback, Gewicht: 290 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 12.08.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Precio del suelo y el primer POT de Sincelejo Colombia, 2000-2011, Titelzusatz: Análisis de su comportamiento y distribución espacial según el estrato socioeconómico y el uso del suelo, Autor: Ballut Dajud, Gastón Antonio, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Geografie, Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 159 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 04/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Vínculo de la universidad con su entorno social, Titelzusatz: Estudio de caso Relación del Centro Universitario Municipal con el entorno socioeconómico en Camajuaní, Cuba, Autor: Hernández Medina, Carlos Alberto // Cristian, Bárbaro Cala // Alpízar Rojas, Ernesto, Verlag: EAE, Sprache: Spanisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 224, Informationen: Paperback, Gewicht: 350 gr, Verkäufer: averdo
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    Génesis y desarrollo socioeconómico del sector eólico (1995-2013) ab 79.99 € als Taschenbuch: Contexto español e internacional. Aus dem Bereich: Bücher, English, International, Spanische Literatur,
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    Interesado en el derecho minero, el autor se convirtió en investigador en derecho minero desde 2015, dadas las realidades que encontró sobre el terreno durante su visita a Watsa, en la provincia de Haut-Uele, después de estar en Ituri.En resumen, entendimos que la comunidad local de Watsa no se beneficia de la potencialidad que abunda en su superficie, a pesar de ser propietaria por derecho, lo que beneficia más a la sociedad.
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    O presente estudo teve uma abordagem qualitativa que foi realizada seguindo um plano de atividades com o objetivo de identificar os fatores que causaram a rejeição dos alunos na aprendizagem de uma Língua Estrangeira, posteriormente, reconhecer as necessidades e interesses dos alunos e determinar quais metodologias ativas melhoraram aprendizagem significativa de EFL. Os procedimentos de coleta de dados utilizados foram: observação direta, exame de interesses e preferências e entrevista aos alunos e ao professor-pesquisador. O contexto do estudo foi uma escola pública de Sincelejo-Sucre; IE Técnico Industrial Antonio Prieto, com alunos do décimo ano. Este curso contou com quarenta alunos pertencentes a um nível socioeconómico baixo. A justificativa desta pesquisa foi principalmente a recusa dos alunos em aprender inglês; portanto, havia uma necessidade essencial de implementar metodologias ativas para transformá-los em aulas centradas no aluno; tendo em mente os insights do professor após o uso do A.M (Gamificação, Aprendizagem Baseada em Projetos, aprendizagem cooperativa, aprendizagem invertida).
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