69 Results for : atitudes

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    Você já sentiu as vibrações que circulam ao seu redor? Sentiu-se influenciado por amigos e/ou familiares a mudar seu percurso? Já pensou na quantidade de gente em que você já despertou alegria e entusiasmo apenas por um sorriso cedido? E para quantas pessoas você, mesmo sem querer, com seu mau humor momentâneo, acabou transmitindo tristeza e insatisfação? Pois é... Just - o personagem principal desta encantadora história - é um menino esperto e com uma visão ampla sobre as emoções. Desde criança, pensou em todas essas indagações e ainda se preocupava com o que suas atitudes e seus toques causavam no próximo. E então, ele não percebia que as sensações daqueles ao seu redor afetavam diretamente seus próprios sentimentos, de forma mais intensa do que a mera empatia pudesse justificar. Neste livro, você irá mergulhar, junto ao Just, em uma indagação constante, buscando uma simples resposta para seus complexos questionamentos. Com sua ajuda, até o fim desta obra, certamente a resposta será encontrada.
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    Um apelo expresso em reflexões e análises bastante alarmantes contra o que o ambiente está se tornando, um mero tema de debate e intercâmbio intelectual.Três níveis de análise questionando as razões de tais desenvolvimentos no contexto de uma mobilização tão imponente para a integração do meio ambiente no desenvolvimento, em todo o mundo. A nível global: como é que a mobilização maciça e dispendiosa acordada pela comunidade internacional não conseguiu contrariar tantos desenvolvimentos que são agora reconhecidos como estando no limite do que pode ser controlado? A nível nacional: Como é que as disposições concebidas e adoptadas colectivamente a nível internacional não podem penetrar suficientemente nas atitudes, políticas e tipos de desenvolvimento a nível nacional? Análise através do caso de Marrocos. Sobre as ligações Agricultura-Ambiente: Em que medida as ciências agrícolas podem ser apresentadas como ciências fundamentalmente ambientais? Uma série de possíveis interações entre a agricultura e o meio ambiente destacam tanto as ligações positivas quanto as limitações a serem consideradas.
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    O uso de substâncias entre adolescentes varia desde a experimentação até distúrbios graves de uso de substâncias. Todo uso de substâncias, mesmo o uso experimental, coloca os adolescentes em risco de problemas de curto prazo, como acidentes, brigas, atividade sexual indesejada e overdose. O uso de substâncias também interfere no desenvolvimento do cérebro do adolescente. Os adolescentes são vulneráveis aos efeitos do uso de substâncias e correm maior risco de desenvolver consequências a longo prazo, tais como distúrbios de saúde mental, insucesso escolar, transtorno de uso de substâncias e taxas mais elevadas de dependência, se usarem regularmente álcool, maconha, nicotina ou outras drogas durante a adolescência. Não surpreende que o uso de substâncias seja comum à medida que os adolescentes envelhecem e cerca de 70% dos adolescentes experimentarão o álcool antes da graduação no ensino médio. No entanto, o uso recorrente ou contínuo de substâncias é muito menos comum. Mesmo o uso ocasional de substâncias é arriscado e não deve ser trivializado, ignorado ou permitido por adultos. Atitudes dos pais e os exemplos que os pais dão em relação ao seu próprio uso de álcool, tabaco.
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    Esta investigação investiga a aquisição de competências de fala, especialmente no que diz respeito à conceptualização e atitudes em relação a testes e avaliação de competências de fala inglesa a nível secundário no Punjab. Observa-se geralmente que os testes de competências de fala inglesa são morosos, difíceis de administrar e problemáticos para manter as suas avaliações precisas. Esta investigação investigará a prática de testes e avaliação de competências de fala inglesa, destacando questões envolvidas em testes de competências de fala. Tem sido observado que existem muitos problemas no ensino e teste de competências de fala a nível secundário no Punjab. Há pouca ou nenhuma prática de teste e avaliação de competências de expressão oral em inglês. É assim, devido ao nosso sistema de exame e educação ser "baseado na escrita". Os professores passam a maior parte do seu tempo a ensinar competências práticas, ou seja, leitura e escrita, porque o seu principal objectivo é preparar os alunos para passarem nos seus exames. Os testes e a avaliação das competências de língua inglesa e de audição não têm qualquer participação no nosso sistema comum de exames, pelo que são negligenciados.
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    Educação Física, agora o dia é considerado uma parte importante e integral da educação geral que visa o desenvolvimento harmonioso do homem. O objetivo do estudo foi examinar as atitudes dos estudantes do ensino médio e superior da Caxemira do Norte de Jammu e do Estado de Caxemira. Apenas metade dos alunos da amostra desfrutou das aulas de educação física durante a última sessão, as razões dadas foram "para adquirir novos conhecimentos e novas habilidades". Os alunos também sentiram que a educação física é "um assunto interessante" e "adoram esportes". Apenas metade dos alunos da amostra trouxe kits para as aulas de Educação Física e o resto dos alunos da amostra não trouxe o seu kit para as aulas de Educação Física porque sentiram que é pesado e demasiado pesado para carregar. A maioria dos alunos da amostra participou regularmente nas aulas de Educação Física porque queriam desenvolver as suas capacidades e conhecimentos em direcção à Educação Física. As alunas desanimaram com a presença dos alunos do sexo masculino nas suas aulas e o exercício do kit de actividades hesitava em realizar actividades em frente dos outros.
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    Este livro traz uma abordagem integral do corpo humano, desenvolvida pela Dra. Meira Souza após décadas de estudos, pesquisas e práticas na medicina. Aqui, ela apresenta sua metodologia para restabelecer o equilíbrio do organismo e proporcionar uma construção sustentável da saúde. São doze capítulos que falam sobre nutrição, saúde mental, perda de gordura, qualidade do sono, mastigação, respiração, prática de atividade física, dietas prontas e muito mais. Durante a leitura, você vai se inspirar para adotar um novo estilo de vida, baseado em escolhas e hábitos melhores e mais bem informados. Nestes tempos em que as mídias digitais parecem mais importantes do que as interações reais e que a nossa vida parece estar sendo pautada por padrões estabelecidos nas redes sociais, este livro mostra que é possível romper com essas amarras e viver uma vida mais feliz e em equilíbrio com o próprio corpo. ____________________________________________________ "Conhecer a si mesmo é a chave para a construção de uma vida saudável. A Dra. Meira Souza apresenta, neste poderoso livro, as ferramentas e as estratégias para despertar em cada um de nós a necessária vontade de alcançar a mudança. Ela mostra que, neste campo, não há soluções absolutas nem mágicas. Aventure-se." Afonso Borges
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    De Ju Cirqueira, booktuber com mais de 300 mil seguidores nas redes sociais. Tudo vai bem na vida de Heloísa. O casamento, a mudança para outra cidade, o emprego novo, os amigos. Mas, se está tudo bem, por que ela sente que nada se encaixou como deveria? Ou talvez seja ela quem deva se encaixar. Sendo um ou outro, há um crescente sentimento de que algo se perdeu no caminho. Casada há algum tempo com Guto, Heloísa é uma professora de História que gostaria muito de ter mais tempo para fazer coisas de que gosta. Dividida entre as preocupações do trabalho e as demandas de seu relacionamento, tudo o que ela mais quer é conseguir devorar livro atrás de livro, como fazia na adolescência. É então que descobre um clube do livro por um anúncio esquecido entre as páginas de um livro da biblioteca da escola. Indecisa, mas curiosa, permite-se uma jornada de autodescobertas a partir da literatura. Ela sabe que não é normal o incômodo que sente por atitudes de Guto e por ter seus planos e sonhos relegados a um segundo plano. Agora, com a ajuda de novas e velhas conexões, Heloísa tem a chance de compreender o que falta para si, ainda que isso possa causar uma ruptura muito maior do que ela esperava.
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    O livro é fruto de uma dissertação de mestrado defendida no programa de pós-graduação do Centro Universitário de Campo Limpo Paulista - Unifaccamp, mantendo, preliminarmente, uma estrutura acadêmica de fácil leitura. Pretende auxiliar a administração do micro e pequeno empresário em seu negócio, com orientações que extrapolam as teorias e são perfeitamente aplicáveis na prática do dia a dia, sendo capaz de identificar em qual estágio cada empresa se encontra, para que assim, o micro e pequeno empresário consiga implementar ações efetivas em seu negócio para evitar o fechamento da empresa e retomar o crescimento sustentável. Destaca, ainda, uma preocupação no papel dos gestores nas MPEs, como responsáveis pela condução dos negócios na organização. As pessoas que ocupam o papel de gestor precisam adaptar tanto o seu negócio quanto suas próprias características e comportamentos às mudanças internas e externas, que podem prejudicar ou favorecer o crescimento de seu empreendimento. Este livro foi cuidadosamente pensado para o micro e pequeno empresário, a fim de contribuir, de maneira efetiva, na identificação de qual estágio a empresa se encontra, para que assim possa implementar atitudes correspondentes a cada estágio. Ao final, a obra traz algumas mudanças de características administrativas do gestor da micro e pequena empresa que passou por um momento delicado de declínio e retomada em seus negócios, o chamado turnaround, com aplicações metodológicas e pesquisa de campo.
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    Buscaremos analisar, de forma eficaz, a Ação Monitória, que se torna cada vez mais presente na realidade brasileira. Utilizar esta ação para exigir condenação nos casos em que o Título de Crédito se encontra prescrito é a saída dos credores para obter aquilo que lhe é devido pelo devedor (demorada e complexa), sendo certo que sua forma processual adotada pelo sistema atual nos artigos 700, 701 e 702, do Código de Processo Civil de 2015, carreou modificação simples e modesta, inclusive com facilidade para o devedor de isenção de custas e baixos honorários advocatícios, se no prazo de 15 dias vier satisfazer a obrigação. Procuraremos demonstrar as atitudes que podem ser tomadas pelo credor para reaver pagamento, assim, será explicado como e quando cabe a Ação Monitória. Na verdade, quaisquer documentos que comprovem uma obrigação de pagamentos, ainda que não estejam revestidos das formalidades legais exigidas nos Títulos de Créditos em geral, contudo, para fins da Ação Monitória, não estando também prescrito nesta modalidade, poderão ser utilizados como instrumento de reaver o valor a receber, numa situação de Título de Crédito sujeito a execução na forma processual legal. O artigo 1102-A, CPC, prevê a Ação Monitória para pretender pagamento de soma em dinheiro, entrega de coisa fungível ou de determinado bem móvel, com base em prova escrita sem eficácia de Títulos Não Executivos. Segundo o artigo 585, do Código de Processo Civil revogado, atualmente 784 do atual Código de Processo Civil, a Letra de Câmbio, a Nota Promissória, a Duplicata, a Debênture e o Cheque se configuram como Títulos Executivos Extrajudiciais. Dessa forma, resta saber se o credor poderá ingressar com Ação Monitória utilizando o Título Prescrito como prova escrita (não executiva) para poder reaver o crédito ou pagamento.
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    Uma pesquisa realizada no Brasil por duas pesquisadoras da USP mostrou que filhos de pais que passam por programas de educação parental têm 53% menos desvios de comportamento, ou seja, crianças educadas por pais que têm consciência sobre o efeito de suas atitudes se comportam melhor ao longo da vida. Este dado comprova a importância de obras como esta. Afinal, se estudamos por quatro anos em uma faculdade para poder exercer uma profissão, por que não teríamos de estudar para sermos bons mentores para nossos filhos? Nas páginas desta obra, o leitor encontrará profissionais experientes compartilhando informações muito úteis sobre diferentes temas relacionados à infância como: educação emocional, uso de aparelhos eletrônicos, a importância do brincar, interação entre crianças e animais, limites respeitosos entre outros. Do início ao fim são encontrados os assuntos que mais podem te desafiar pessoalmente neste momento. De um modo ou de outro, o leitor terá a certeza de que este "manual" é bibliografia preciosa para pais e mães que estão decididos a criar filhos melhores para o mundo. São autores dessa obra: Ada Trindade, Aline Anginski, Aline Friedrichs de Souza, Anibal Teixeira, Bibiana Caldeira Monteiro, Brenda de Pina Campos Medeiros, Bruna Barbist, Bruna Oliveira, Carla Danyele M. Guimarães, Carol Primo, Claudio Cunha Pediatra, Cynthia Barros, Daniele Bicho do Nascimento, Danielly Araújo, Divina Leila Sôares Silva, Edna Souza, Érica Ribeiro, Eugênia Casella Tavares de Mattos, Gabriel Arruda Burani, Gabriela A. Cruz, Gislaine Gracia Magnabosco, Giulia Dallogli, Jucilene Oliveira Silva, Juliana Viero, Karen Thomsen Correa, Késsia Oliveira, Lilian Custodio, Lorena Menezes de Castro Rassi, Luciana Garcia de Lima, Luciane Farias, Manu Benigno, Manuela Oliveira, Marcella S. Belmonte, Maria Carmela Ciampi, Miriam Dias, Natália Morales, Nerinha Lago, Paula Borges, Rita de Kacia Parente, Roberta Alonsom, Roberta Alves, Roberta Garcia de Lima, Roberta Soares e Sílvia Faveri.
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