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    Transitionen in der Bildungsbiographie ab 39.99 € als Taschenbuch: Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich. Auflage 2013. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,
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    »Lesen · Verstehen · Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält· ausführliche Textanalysen,· eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,· direkt einsetzbare Kopiervorlagen,· die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,· die methodische Anbindung an die Bildungsstandards der KMK.Alle erhältlichen Ausgaben finden Sie auch unter www.beltz.de/lehrer.
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    »Lesen · Verstehen · Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält· ausführliche Textanalysen,· eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,· direkt einsetzbare Kopiervorlagen,· die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,· die methodische Anbindung an die Bildungsstandards der KMK.Alle erhältlichen Ausgaben finden Sie auch unter www.beltz.de/lehrer.
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    Mit Quellen arbeiten ab 20 € als Taschenbuch: Aufgaben für historisches Lernen in der Primar- und Sekundarstufe. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,
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    Gå med! ab 49.9 € als Taschenbuch: Eine empirische Studie zur Gestaltung der Nahtstelle zwischen Primar- und Sekundarschulen. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,
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    Seit den 1970er Jahren sind im Bereich der Lehrerbildung zahlreiche Forschungsarbeiten entstanden, die Frage der beruflichen Entwicklung ist noch heute ein aktuelles Thema in der sozialwissenschaftlichen Forschung. Aus der laufenden Debatte entwickelten sich das Paradigma des reflexiven Lernens und die damit verbundene Metapher der Lehrperson als 'reflective practitioner'. Obwohl heute Einigkeit über die Wichtigkeit der Reflexionsfähigkeit von Lehrpersonen besteht, sind empirische Erkenntnisse dazu jedoch kaum vorhanden. Diese Studie untersucht, welche Fähigkeiten und Einstellungen zur Reflexion von Unterricht Lehrpersonen im ersten Berufsjahr haben und wie sich diese entwickeln. Ein Vergleich mit erfahrenen Lehrpersonen soll die Unterschiede von Junglehrpersonen zu erfahrenen Lehrpersonen aufzeigen. Für die Untersuchung werden qualitative und quantitative Instrumente zu zwei Messzeitpunkten eingesetzt. Corinne Wyss, 1996 Primar- und Reallehrpatent, 1997 Sekundarlehrpatent, 2001 Lehrdiplom für Englisch an Sekundarschulen. Lehrtätigkeit an Primar- und Sekundarstufe I von 1997-2005. Studium der Pädagogik, Publizistikwissenschaft und Anglistik (2000-2006), anschliessend Doktorat (2007-2011) an der Universität Zürich. Von 2005 bis 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Forschung und Entwicklung der PH Fachhochschule Nordwestschweiz. Seit 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin in der Abteilung Forschung und Entwicklung der PH Zürich.
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    "Lesen · Verstehen · Lernen" bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält- ausführliche Textanalysen,- eine "Methodenkiste" mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,- direkt einsetzbare Kopiervorlagen,- die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,- die methodische Anbindung an die neuen Bildungsstandards der KMK.Alle erhältlichen Ausgaben und Probeseiten zum Download finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.
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    Transitionen in der Bildungsbiographie ab 29.99 € als pdf eBook: Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,
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    Thematische Aspekte: Schüleraustausch, Familienleben, PubertätLiterarische Aspekte: Erlebnisbericht, Komik, Dialekt»Lesen - Verstehen - Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält- ausführliche Textanalysen,- eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,- direkt einsetzbare Kopiervorlagen,- die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,- die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
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    Thematische Aspekte: Außenseiter, Freundschaft, Verliebtsein, SchuleLiterarische Aspekte: wörtliche Rede, offener Schluss, innere und äußere Handlung»Lesen - Verstehen - Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält- ausführliche Textanalysen,- eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,- direkt einsetzbare Kopiervorlagen,- die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,- die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.
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